（旅游系王磊娟报道）3月26日，在广州南华工商学院举办的“全国旅游服务院校系统‘双师型’教学团队建设经验交流会”上，我院旅游系在提升兼职教师双师素质方面的创新做法，得到大会主办方和与会代表的高度评价。
  作为学校综合改革试点单位，旅游系重点打造双师教学团队，2012年出台新措施，通过选派兼职教师参加全国性的教师教学能力培训，组织课前说课，规范教案，推荐担任公开课等办法，切实提升兼职教师的教学水平，增强兼职教师的归属感。
  3月23-25日，由中国教育学会教育机制研究分会主办的职业教育“课改教改、实务操作”系列主题——“职业教育有效教学的设计与实施”专题研修班在广州举行。旅游系本次选派了11级会展策划与管理专业兼职教师吴阳参会，开创了选派兼职教师参加教学培训的先河。本次研修会的主要内容为职业教育的有效教学的设计、职业教育的有效教学的实施和职业教育教师教学能力的提升，围绕着“怎样使课堂教学变得有效”、“两种教学过程的不同”、“如何更好的设计教学实施过程”等问题展开培训。在传统教学中一般以“教”为中心，特点在于着眼于选拔，适者生存，采用群体进步制，将知识分配给学生。而在有效教学的设计中，却抛弃了传统的以“教”中心，而转向以“学”为中心，着眼于学习，人人成才，采用个人进步制，辅导者成为促进者、管理者。通过三天的研修，吴阳老师收获颇丰，不仅系统掌握了“以学为焦点”的教学方式方法，更在教学策略的开发上有了自己独到的心得。
  作为旅游系系级公开课的教师，吴阳接受了旅游系督导组的教学常规培训和为期三天的职业教育的有效教学方法培训，接下来还需完成公开课说课，经强化培训后，才能走上公开课的讲台，并在公开课后接受旅游系督导的教学评估。
  目前，旅游系已经组建了一支稳定的兼职教师团队，每个学期都有两名以上的企业实践专家担任旅游系的实践教学授课任务，旅游系通过为他们安排教学助教，召开专兼教师交流会，评选最受学生欢迎的兼职教师，邀请参加教研活动等做法，逐步提升兼职教师的教育教学能力，增强教书育人的荣誉感和使命感。
  旅游系将锐意进取，继续探索具有旅游系特色的兼职教师培养模式，走“专兼”教师共同成长的发展之路。（审核：黄英） 

图一：吴阳老师与职业教育教学能力培训与测评专家杨志红老师

图二：杨志红老师的精彩授课